面向儿童的连接宣布一月计划

面向儿童的连接宣布一月计划

Tantrum Tamer工具箱通过连接孩子的照片

“为孩子连接”为关心孩子的家庭提供教育和支持。它为所有家庭提供服务,包括那些有或没有正式诊断的孩子。每个月,它都会提供Zoom教育计划,支持小组,家长配对计划和其他资源。

这些程序需要注册。在线注册: www.connectingforkids.org/register, 通过电子邮件: [电子邮件 protected] 或致电/短信:440-570-5908,西班牙文440-907-9130。

行为系列:Tantrum Tamer工具箱–在熔化之前停止熔化! (虚拟)
一月12
一月份的工具:Tantrum Tamer工具箱概述
您是否希望拥有一个装有“工具”的工具包,可以用来在危机开始之前制止其崩溃?您是否需要策略来激励您的孩子采取积极的行为?每月参加一次,学习如何使用Tantrum Tamer Toolbox中的工具之一来帮助您的孩子从18个月大到6岁,控制行为并控制情绪。该计划是为有或没有发展问题的儿童设计的。该程序提供了一个与我们的专业人员和其他家庭联系的安全空间,并且将记录教育部分。注册并参加该计划,以获取有关如何在指定图书馆获取Tantrum Tamer Toolkit的说明。 每个家庭1个免费工具包,晚上7点至8点  

一月13
关心?问我们!如何找到心理健康提供者(虚拟)
新冠肺炎大流行所造成的持续压力和不确定性可能会使任何人失望,但孩子们可能在情感上应付特别困难。您看到孩子有压力和挣扎的迹象吗?为您的孩子找到合适的心理健康提供者可能会很困难。小组讨论可以分享想法,并为您的孩子集思广益。您’能够与其他家庭建立联系,并且有机会与FRS进行1:1的会面,以虚拟地找到可用且适合您家庭的特定资源。该程序将不会被记录。晚上7时至8时 该计划由社区西部基金会提供赠款支持。

互动研讨会:黑人家庭建立成功伙伴关系 (虚拟)
处理健康和教育问题可能很困难。对于那些被认定为黑人美国人的家庭而言,这甚至更加困难,他们经常面临着不平等的待遇和后果。您想学习如何克服种族偏见,并在与医疗保健提供者,治疗师和教育工作者合作时为您的孩子找到解决方案吗?如果是这样,请注册这些研讨会中的一个或两个,这些研讨会的重点是与专业人士合作并解决悬殊问题的美国黑人家庭。这些讲习班的目的是为美国黑人父母和0-12岁儿童的照料者提供一个安全的空间,让他们谈论挑战和解决方案,并且不会记录在案。如果您想了解更多信息,请注册,然后Connecting for Kids工作人员会与您联系。 参加者将收到一份宣传材料和课程材料。 这些讲习班是与欧几里德公共图书馆合作举办的。 

1月16日至23日
倡导& 所有ies
这个为期两天的研讨会涵盖了成为一个良好的拥护者所需的条件以及如何召集一个盟友团队。下午1-2点

 1月30日和2月6日
解决问题& Providers
这个为期两天的研讨会着重于寻找可靠的信息和解决问题的方法。倡导&参加同盟不是参加本次研讨会的前提。下午1-2点

一月19
咖啡和聊天:在大流行中继续前进:与假日后的忧郁作斗争
(虚拟)
大流行病是否彻底改变了您的假期计划?您是否对大流行迫使我们错过的一切感到疲倦,疲惫,有时甚至感到悲伤?通过Zoom加入这个互动支持小组,与其他家庭见面并在大流行中寻求鼓励。丽莎将引导我们逐步了解如何使用预期来应对压力。该程序是安全的空间,将不会被记录。 注册并参加该计划并获得免费日记本。晚上7时至8时 该计划是与西湖波特公共图书馆合作提出的。

一月21
咖啡和聊天:心理健康音乐:照顾者的应对技巧(虚拟)
该计划向在大流行期间需要支持的任何照料者开放,无论其子女挣扎多少。本月,音乐治疗师将向您展示一首关于变革的歌曲,然后带领您经历几种音乐体验,这些体验将使您能够外化对变革的感受,处理这些感受并找到应对变化的新方法。来与其他家庭建立联系,我们用音乐来应对我们不断出现的斗争。与会者将聆听现场音乐,通过歌曲创作来发挥创意,并为小组带来应对变化的新颖积极方法。该程序仅供成人使用,不会被录制。晚上7时至8时 该程序得到诺信公司基金会的资助。

1月20日,27日,2月3日& 10
互动研讨会:从制度种族主义创伤中治愈 (虚拟)
您是否认为自己是受到制度种族主义影响的黑人美国人?您目前正在抚养一个12岁的孩子吗?如果是这样,请参加克利夫兰州立大学LISW的Anna Jones参加的为期四周的研讨会,这将帮助您在遭受创伤的情况下继续前进。她将帮助您了解并阻止可能影响您和您的孩子的创伤生存模式 并实践动手自我保健和康复技术。 讲习班的目的是为美国黑人父母和0-12岁儿童的照顾者提供一个安全的空间,不会被记录下来。该讲习班向大克利夫兰地区的居民开放。 6:00– 7:30 p.m. P与Mycom和Cuyahoga县公共图书馆合作感到不满,如果您需要这些设备或热点,他们将提供设备或热点。 参与者将收到包含课程资料的自我护理工具包 可以在他们当地的分支机构领取。

一月26
咖啡和聊天:LGBTQ:家庭支持和资源:悲伤和自豪-
LGBTQ +育儿的情感(虚拟)
您的孩子在质疑性别认同或性取向吗?作为照料者或家庭成员,您如何获得支持和肯定?加入Colors +的Kristen Pepera(医学博士,LPCC-S)和Lisa Pepera(医学博士,LPCC-S),以及Colors +,以及其他家庭,讨论性别不符合的情况。这个月,我们的主持人将探讨许多以LGBTQ +身份出现的孩子父母的情感之旅。该程序将教您如何识别自己的情绪,但仍能支持您的孩子。我们还将讨论标题为““你可以为你的孩子感到悲伤和支持”。该程序是安全的空间,将不会被记录。晚上7时至8时

一月27
焦虑与注意系列:电子成瘾与远程学习(虚拟)
远程学习时,有什么方法可以阻止您的孩子在游戏和课堂作业之间切换?如果这是您孩子唯一与朋友联系的方式,您是否应该限制屏幕时间? Jay Berk博士,心理学家,作者兼Jay Berk博士和同事的国际演讲者将讨论在这一大流行期间基本家庭对电子产品提出的最普遍的关注。该程序包括现场直播的Q&与Berk博士的会谈,他将就家人的具体情况向他们提出问题。与一个因注意力和焦虑而挣扎的小孩子一起加入家庭社区。该程序仅适用于成年人,一部分将被记录。晚上7时至8时 该计划是与西湖波特公共图书馆合作提出的。 

一月28
演讲者系列:如何与学校有效沟通(虚拟)
您可以通过哪些方式改善与孩子学校的沟通?您如何更有效地寻求支持?与MTSC的Karla Fitch(小孩子们)一起学习,她教家庭如何创建和使用通讯绑定器。卡拉(Karla)将引导与会者浏览一个家庭应有的可用文件,并讨论每个文件的重要性。她还将展示全年使用粘合剂的方法,以传达您孩子的需求。将为所有参与者提供补给品,以使您自己的通讯夹成为可能。活动期间,您将学习如何获取免费的资料夹套件。该程序仅适用于成年人。  晚上7时至8时。该程序将不会被记录。 每户一盒,售完为止。
该计划由洛林县教育服务中心的家长导师共同赞助,并得到莱克伍德和洛基河扶轮社的资助。–日出和中午俱乐部,北里奇维尔扶轮社,西湖湾村扶轮社和西岸扶轮社。
 

January 14, 16、23&29
虚拟音乐疗法& More 
主题: 行为目标/日常生活技能
一月的音乐疗法&更多的人会使用音乐来帮助提高日常生活技能,例如穿衣,遵循指示和控制冲动。治疗师还将使用音乐帮助发展精细和粗略的运动技能以及应对技能。会议将使用家居用品制作音乐,例如大型 用作鼓和诸如铃,钥匙或硬币袋之类叮当响的东西的碗。准备准备学习如何搭配帽子,手套,外套和围巾或其他冬季衣物。 使用Zoom,您可以实时查看音乐治疗师并实时参与。家庭成员可以积极地与音乐治疗师互动,彼此交谈并一起享受该程序。日期是 1月14日下午7点 (支持的 由诺信公司基金会提供) 和扬 16、23& 29 at 10:30 a.m. (在库霍霍加县居民的支持下,通过库霍霍加文化艺术基金会提供的赠款,并与西湖波特公共图书馆合作颁发。)

 

 

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